为响应新时代美育改革要求，探索科艺融合新路径，2025年10月28日中午在信科楼306教室美育教研室围绕“变”这一核心主题组织开展了专题研讨活动。活动由美育教研室主任程俊凯老师主持，教研室专兼职教师参与，特邀九游网页版·官方站入口教务处处长杨俭、通识教育九游网页版·官方站入口副院长潘雪到会指导。

首先程俊凯老师以“美育变的思考”为题作引导发言，他从传统美育课程的现状、存在的问题及科艺融合课程的模块化设计进行了分享。他指出当前传统美育课程能够激发学生兴趣，多元化的活动也丰富了学生的课余生活，但是光有“量”还不够，要有“质”的转变，同时内核与外核耦合不够。因此美育改革势在必行，应该通过科学与艺术的跨界融合，构建以“以科技的理性之光深化艺术感知深度、以艺术的感性之火提升科技创新的温度”为核心的美育新范式，通过项目制、训练营、工作坊等形式，引导学生实现专业+美育的跨学科创作，激发学生的创新潜能，提升综合素养。另外他还分享了近期赴北京师范大学参加由中国高等教育学会美育专委会主办的 2025年会暨高校美育浸润行动推进会的交流见闻，通过图片展示了兄弟院校在科艺融合课程建设、学生作品成果方面的先进经验。

随后，通识教育九游网页版·官方站入口潘雪副院长鼓励教师立足专业背景，选准研究方向“深挖一个点”，通过持续深耕形成教学成果。同时她也呼吁各位老师要积极尝试，立足岗位，扎根教学，发挥专业、学科、学生优势，在新的领域、新的赛道开展课题、案例等相关研究，此举不仅有利于提升教学质量，也有利于教师个人自身发展，只有敢于实践，才有突破。